幼儿园游戏，幼儿园游戏室内

幼儿园手指游戏

你的意思是手指运动吗？ 网上有很多手指练习。 奥尔夫的音乐中有很多手指练习。 我给你几张

（1）“将要改变的小手”（大班）

我有一双小手，（伸出两只小手，拍拍两次）

[h ]变成星星是的，（两次打开和关闭拳头）

变成风车。 （手指相交，手腕从左向右旋转）

变成一只飞舞的蝴蝶（拇指重叠四根手指，并且手背向前，使蝴蝶的翅膀弯曲两次）

我有十根手指（双手的后背向前伸，手掌向前转动）

成为小军鼓。 （向上或向下伸展食指以轻敲手指的其余部分以使其弯曲）

变成小鸡。 （食指和拇指触碰成三角形，使鸡啄米）

变成了小狗的吠叫声（两只手的拇指放在太阳穴上，另外四根手指保持在一起）[ h]

我有一双小手，（伸出两只小手拍两次）

聪明又能干，（左右手轮流伸出拇指来 ）

我有十个手指的头，（双手的后背向前伸展，向前转动手掌）

彼此相爱，但不分手。 （双手合十，握拳）（2）“五指歌”（中产阶级）

你开枪，我开枪，（合手，与对面的孩子打拳）

食指一一按下门铃。 （伸出食指按门铃形状）

射两个，我射两个，（动作相同）

食指和中指切下窗花。 （将食指和中指伸展成剪刀状）

射三支，我射三支，（动作相同）

大的中指握住笔架。 （张开你的右手写字）

你开枪四个，我开枪四个，（动作相同）

兄弟们聚在一起。 （伸出右手做成篮子形状）

射五支，我射五支（相同的动作）

每个人都跳舞。 （双手鼓掌，转动手腕进行新疆舞蹈

（3（“手指婴儿锻炼”（小班）

指向并用一根手指单击（伸出一根手指指着婴儿）[h ]

两个手指敲敲（伸出两个手指并轻轻敲打婴儿）

用三个手指捏（伸展三个手指并轻轻捏在婴儿上）

四个手指从头开始 Nao（四根手指，在婴儿身上抓挠）

五根手指（彼此相对）拍拍（4）“小动物玩游戏”（小班）

你拍一个，我拍一个

（指出两只手的食指在胸口上形成小鸡的喙）

你射了两只，我射了两只，兔子在跳动。

（拉直双手的食指和中指，让其余的手指看起来像兔子把它放在头顶上）

你射了三个，我射了三个，孔雀飞了。

（两只手的食指和食指互相接触，其余的手指伸成孔雀形，一只手放在头上，另一只手放在腰上）

[h ]你开枪四，我开枪四，小狗小狗在吠。

（将两只手的拇指放在太阳穴上，将其他四个手指放在一起成小狗的形状）

你射了五个，我射了五个，螃蟹四处爬行。 （用两只手和五个手指张开身体两侧

让我们一起爬山（从婴儿的脚爬到腿上）

（5）“我有 一对小手”（大班）

我有一双小手。（将我的手有节奏地拍手。）

左手，另一只手，右手。 右。）

变成老鹰并飞翔（左右手交叉*，手的后部像前一样，拇指互锁，另外四个手指并拢，向后摆动，

变成孔雀并跳跃，（拇指尖和食指尖相对椭圆，竖立另外三个手指，手掌向外，它们向左摆动， 向右两次。）

变成小猫吠叫声（（左手食指，中指，无名指握紧，拇指，小指）站起来，右手拇指向上，其余四根手指握住左手腕， 左手掌 朝外，左手腕上下摆动两次。）

变成微笑的狐狸，（拇指尖，中指尖，无名指尖）相对而言，食指和小 竖起手指，左手和右手的手掌彼此相对，并且手腕上下摆动两次。）

成为相机照片，（两只手*，无名指互锁，拇指和 其他三个指尖彼此面对。）

每个人都拍手笑。 （双手合十，用食指在脸颊上点头两次。）（6）“我们的小手太灵巧了”（中和大盘）

小狗吠叫，（竖起，竖起小狗的耳朵）

两只小兔子跳来跳去（举起食指和中指，做成小兔子的耳朵）

三个孔雀真是骄傲（用拇指和食指做成了孔雀的喙）

四只小鸟飞得很高（四个手指使鸟的翅膀飞翔）

五只小猫喵喵喵叫（五个手指张开，使猫抓爪）

六只大象在洗澡（手指变成六只 使大象鼻子变大）

七只乌鸦吃面包（手指变成七只，制作乌鸦的喙）

八只小鸡啄樱桃（手指变成八只，变成鸡喙）

九 虫子正在吃草（手指变成九个在爬行）

十个孩子在笑。 （张开十根手指做成小花）[b

幼儿园的亲子游戏是什么？

大灰狼吃小山羊

目的：锻炼四肢的协调性和敏捷性，调动快乐的情绪。

方法：成年人举起一根竹竿，在大灰狼的一端挂一张纸 头，并提前教孩子们说出童谣：小山羊奔跑着（四肢说话），他想饿了就吃草。 摇头并踢脚（头部移动脚踏板）看，看，看，那边有绿草，是的，有一头大灰狼。 （孩子说话和表演），孩子小心地站起来，在大灰狼头下拿草（事先撒了些草）。 在那头大坏狼头下，孩子认为他即使触摸失败也无法像触摸一样触摸他的头（头部一直摇晃）。

提示：孩子失败的次数主要由成人决定。 如果您想握住竹竿触摸孩子的头很容易，但是您应该鼓励孩子的情绪，并以更少的失败来赢得更多。 另外，请勿用纸挡住孩子的眼睛。

狡猾的兔子三个洞穴

目的：锻炼孩子用脚跳跃的能力，学习方法，增加潜水的感觉，使心情愉快并熟悉三个几何图形。

方法：在田野上画一些正方形，三角形和圆形，并清楚地表明，狡猾的兔子一旦拥有三个相连的巢穴，就可以避免被鹰杀死。 将这些图形绘制在直径约两米的圆上。 孩子的手臂伸直，双腿弯曲，他的脚在他的面前，然后跳了起来。 刚开始，大人说：“老鹰在这里，撞到这窝里。” 成年人立即举起手中的三个纸制人物之一，孩子迅速跳入其中。 大人再次举起，孩子们再次跳舞，为了使气氛活跃起来，大人也可以举起图形来跳跃。

幼儿园手指游戏

你的意思是手指运动吗？ 手指练习很多。 您可以在Internet上找到它们。 奥尔夫的音乐中有很多手指练习。 我给你几张

（1）“将要改变的小手”（大班）

我有一双小手，（伸出两只小手，拍拍两次）

[h ]变成星星是的，（两次打开和关闭拳头）

变成风车。 （手指相交，手腕从左向右旋转）

变成一只飞舞的蝴蝶（拇指重叠四根手指，并且手背向前，使蝴蝶的翅膀弯曲两次）

我有十根手指（双手的后背向前伸，手掌向前转动）

成为小军鼓。 （向上或向下伸展食指以轻敲手指的其余部分以使其弯曲）

变成小鸡。 （食指和拇指触碰成三角形，使鸡啄米）

变成了小狗的吠叫声（两只手的拇指放在太阳穴上，另外四根手指保持在一起）[ h]

我有一双小手，（伸出两只小手拍两次）

聪明又能干，（左右手轮流伸出拇指来 ）

我有十个手指的头，（双手的后背向前伸展，向前转动手掌）

彼此相爱，但不分手。 （双手合十，握拳）（2）“五指歌”（中产阶级）

你开枪，我开枪，（合手，与对面的孩子打拳）

食指一一按下门铃。 （伸出食指按门铃形状）

射两个，我射两个，（动作相同）

食指和中指切下窗花。 （扩展食指和中指以形成剪刀形状）

您射击了三个，我射击了三个，（动作相同）

大的中食指握住笔架。 （张开你的右手写字）

你开枪四个，我开枪四个，（动作相同）

兄弟们聚在一起。 （伸出右手做成篮子形状）

射五支，我射五支（相同的动作）

每个人都跳舞。 （用手鼓掌，转动手腕进行新疆舞蹈

（3（“手指婴儿锻炼”（小班）

指着手指（用手指指着婴儿））

[h ]两根手指敲敲（伸出两根手指，轻轻地敲打婴儿）

三根手指捏（三根手指，轻轻捏住婴儿）

四根手指抓挠（四根手指

用五根手指拍打（彼此相对）（4）“小动物玩游戏”（小班）

您射击一个，我射击一个，而另一个

（指出两只手的食指在胸口上做一个鸡喙）

你射了两只，我射了两只，兔子在附近弹跳。

（拉直两只手的食指和中指，将其余的手指像兔子一样放在头顶上）

你射了三个，我射了三个，孔雀飞了[H]

（两只手的拇指和食指互相接触，另一只手指 猴子被伸成孔雀的形状，一只手放在头上，另一只手放在腰上。

你要四只，我要四只，小小狗在叫。

（将两只手的拇指和太阳穴的四根手指并拢，形成小狗的形状）

您射出五只，我射出五只，螃蟹和螃蟹爬行。 （两只手身体两侧张开的五个手指

让我们一起爬山（从婴儿的脚到腿）

（5）“我有一双 的小手”（大类）[H]我有一双小手，（将您的手掌放在一起，用节奏拍手四次。）

左一个，另一个右，（伸出

变成老鹰并飞翔，（左右手交叉*，手背像前，拇指互锁，其他四只 手指合在一起，来回摆动两次。）

变成孔雀并跳跃（拇指尖和食指尖），相对椭圆形，其余三个手指直立，手掌朝外，向左摆动， 向右两次。）

变成一只叫树皮的小猫，（左手食指，中指，无名指紧紧握住，拇指和小拇指向上竖起，右手的拇指竖立，其余四根手指保持住 左手腕，左手的手掌向外，左手腕上下摆动两次。）

变成微笑着的狐狸（拇指尖，中指尖） ，并且无名指的末端彼此面对，食指和小指抬高，左右手掌彼此面对，并且手腕向上和向下摆动两次。）

[

变成了相机照片，（双手交叉*，无名指互锁，拇指和另外三个手指相对圆滑。）

每个人都鼓掌并大笑。 （双手合十，然后将食指放在脸颊上，点头两次时间。 ）（6）“我们的小手真是灵巧”（中等和大班）

一只小狗吠叫，（竖起，竖起小狗的耳朵）

两只小兔子跳，跳，（举起食指和

三个孔雀是如此骄傲（拇指和食指使孔雀的嘴）

四只小鸟飞得很高（四个手指使鸟的翅膀）

五只小猫喵喵叫（五个手指张开，做成猫爪子）

六只大象在洗澡（手指变成六只，使大象的鼻子变成鼻子））

七只乌鸦吃面包（手指变成七只）

八只小鸡啄嘴樱桃（手指变成八只，使嘴变成鸡嘴）

九只小昆虫在吃草（手指变成九只，使小昆虫爬行）[

十个孩子大笑。 （十根手指伸开做成小花）[b

幼儿园的亲子活动

根据孩子的年龄，将活动分为几类，而这些类别也可以分为音乐亲子，（ 以音乐为主题培养孩子的音乐节奏）

潜在的亲子（为了促进手眼协调，身体协调以及父母与孩子之间的交流），例如婴儿攀爬隧道，与父母过桥 和儿童，彩虹伞游戏，音乐节奏游戏以及一起跳舞。

在整个幼儿园评估内容中如何使用游戏？

游戏是儿童成长的重要途径，安全教育是幼儿园最重要的事情。 因此，游戏是我们教师进行安全教育的最普遍，最有效的手段。 这是幼儿园安全教育的最重要途径。 我们通过各种游戏对幼儿进行了安全教育，取得了明显成效。

游戏的过程是儿童体验的主要建构过程，也是体验的社会建构过程。 通过游戏，孩子们知道汽车和行人必须遵守道路上的交通规则并遵守交通信号灯的指示。 例如，由中产阶级和大型阶级开发的结构游戏“驾驶汽车”和“交通警察”。 通过游戏，孩子们逐渐了解了交通规则，知道该做什么和不该做什么； 他们知道在车道上行驶时，遇到行人和人行横道时，他们必须走得很慢，行人还必须看着交通信号灯。 这表明孩子们试图找到游戏中的问题，并且所获得的经验比老师无数次的口语和教学时间更好，更深刻。 通过这些游戏，孩子们可以了解交通规则，了解开红灯的危险，并知道他们外出时必须跟随成年人，并且不能在道路上玩耍，以免发生交通事故。 孩子们可以在有趣的游戏中学到很多交通安全知识。

基于儿童在户外活动中不注意安全的现象，我们选择了更有趣的故事“真假猴王”。 这个故事对孩子们很有吸引力。 根据孩子们熟悉的故事，我们将其改编成幽默幽默的故事。 孩子们可以根据自己的意愿分组玩耍。 这些孩子扮演的是真正的和假的孙悟空，如来，唐增，朱八姐，沙僧等。由于他们还活着而且被踢着，所以有好几个孩子跌倒了。 在随后的角色游戏中，扮演受伤的孩子并去医院在这里，医生立即变得忙碌起来，有的用红色糖浆消毒伤口，有的用纱布包住伤口。 这种角色表演不仅增加了乐趣，而且使孩子们意识到了危险的严重后果，并增强了孩子对安全性的深刻理解。 在活动中，我们的老师使用轻松有趣的游戏进行教学和玩耍，引导孩子们了解生活中真正的不安全因素，并努力让孩子们学习安全和自我保护知识，并提高积极游戏中的安全意识。

体育游戏不仅可以使幼儿感到快乐并获得成功，而且可以增强他们的自信心。 我们遵循孩子的兴趣，有计划地制作一系列的运动游戏，并有针对性和专门地训练他们逃避和撤离，这极大地提高了孩子的自我保护能力。

简而言之，教师应树立正确的儿童观和教育观，以儿童安全为主题，积极指导儿童安全活动，学习安全知识，提高技能，丰富放松娱乐游戏的经验，以促进 儿童对安全的责任感使儿童在游戏中健康，安全和快乐地成长。

幼儿园课程和游戏整合的定义

我认为这很好，所以边玩边学

哪个幼儿园游戏课程更好？

游戏是幼儿园教育的主要活动，是符合学龄前儿童年龄特征的独特活动形式，并且是促进儿童身心健康的重要途径。 作为一线学前教育工作者，只有了解儿童游戏活动的性质和功能，我们才能科学设计和指导儿童游戏活动； 只有及时总结游戏教学的经验和教训，才能不断提高学前教育的质量。 真正为儿童的健康和发展提供高质量的教育活动。 [H]